森林西席
生长事情坊
-落实双减政策，，，，，，修养师德新风-
师德师风建设系列活动
师德是一种润物无声的实力
师德是心怀教育的热诚情怀
师德是爱岗敬业的职业精神
师德是立身立教的贡献之本
学校生长以西席为本，，，，，，西席素质以师德为先，，，，，，师德师风决议着一个学校的学风和校风，，，，，，决议着学校的精神风貌和人文气概。。。。。。。为推进学校西席师德师风建设事情，，，，，，多层面强化师德教育、增强师德意识、完善师德制度、坚持以头脑铸魂、在教学中提升师德素养，，，，，，落实双减政策，，，，，，修养师德新风，，，，，，森林学校扎实开展师德师风建设系列活动。。。。。。。
Part.01
聚焦云端&研修生长
为提高西席建设能力、专业知识、焦点手艺和治理水平，，，，，，为西席专业生长加油助力、为西席教育教学事情赋能，，，，，，森林学校全体西席聚焦云端研修生长，，，，，，在11月22日-11月26日加入“双减”配景下师德师风建设高级研修学习。。。。。。。在为期5天的线上学习中，，，，，，先生们系统学习了《基于学生生长的班主任头脑建设》《家校协作途径》《西席的幸福感与心理康健》《研究真实的问题》《学生危险事故预防》等系列课程，，，，，，在研修中学习，，，，，，在学习中生长。。。。。。。
Part.02
师德师风&共创分享
为搭建西席生长平台，，，，，，形成价值认同、立异协同、支持勉励的团队气氛，，，，，，12月9日下昼小学部全体西席再次开展“落实双减政策，，，，，，修养师德师风”专题学习活动。。。。。。。
本次活动以年级共创专场形式开展。。。。。。。 从主题策划、团建互动、学习分享等方面以年级团队为焦点，，，，，，下沉治理、驱动加入、共创组织、学习赋能，，，，，，有用提升西席团队的价值感、幸福感和成绩感。。。。。。。
Part.03?践行初心&铸造师魂
践行教育初心，，，，，，是每一个西席的责任和追求，，，，，，在森林学校里，，，，，，她们是一线西席的代表，，，，，，她们坚守在教学一线，，，，，，坚守在学生生长的一线，，，，，，专心用爱关注着学生生长，，，，，，践行着一名人民西席的教育初心，，，，，，在师德师风建设活动中她们以一颗通俗心分享生长，，，，，，感受西席的职业幸福。。。。。。。
陈亭亭先生
CSTAR
怎样成为一名有能力的好先生？？？？？履历+反思=生长，，，，，，西席生长一定要学会做教学反思。。。。。。。“春风化雨，，，，，，润物无声”西席的反思能够发动学生更多的反思，，，，，，西席的治理战略会潜移默化的影响学生，，，，，，学生在生长，，，，，，西席也要生长，，，，，，教育的实质就是配合提高教学相长。。。。。。。“吾日三省吾身”在治理中要用差别的要领看待差别的学生行为，，，，，，因材施教，，，，，，静待花开。。。。。。。
李新滢先生
CSTAR
教育是多元的，，，，，，以是需要304am永利集团官网西席去实验跨界育人；；； ；；；教育是有温度的，，，，，，以是需要304am永利集团官网西席要用爱和情去注入到我们从事的事业中的。。。。。。。关注学为中心，，，，，，关注深度学习，，，，，，关注学生的综合学习，，，，，，关注课程实验中的教学手艺，，，，，，关注课程评价，，，，，，从学生的周全生长的维度，，，，，，从西席生长的维度，，，，，，终身学习，，，，，，坚持生长。。。。。。。
杨作莲先生
CSTAR
实验“双减”政策，，，，，，不但是对我国教育名堂的重大调解，，，，，，更是教育看法的重大厘革。。。。。。。落实“双减”政策，，，，，，让学生回归学？？？？？翁弥髡蟮，，，，，，关于学校深化教育刷新也是一个契机。。。。。。。杨先生连系双减下教育教学给各人分享了关于教学教研中的思索：用语言叙述实践、用实践提炼履历、用履历体现特点。。。。。。。做为西席我们要始终站在课堂一线，，，，，，扎实西席专业手艺，，，，，，立身立教成绩学生。。。。。。。
赵培弟先生
CSTAR
做一名智慧型班主任，，，，，，是每一个先生的追求，，，，，，用爱专心用智慧育人。。。。。。。要一直提高西席的教学能力。。。。。。。要树立终身学习的看法。。。。。。。给学生一碗水，，，，，，自己必需有一桶水。。。。。。。改变自己的态度，，，，，，成为受学生接待的先生。。。。。。。做智慧型的先生，，，，，，作育乐观的情绪，，，，，，唱好先生的三部曲：念书、教书、写书，，，，，，要成为学习型西席、生长型西席、专家型西席，，，，，，修养师德，，，，，，提升专业，，，，，，成为学生的领路人。。。。。。。
吴严丽先生
CSTAR
一杯淡水、一壶清茶可以品出幸福的滋味；；； ；；；一片绿叶、一首音乐可以带来幸福的气息；；； ；；；一本书籍、一本画册可以明确幸福的景物。。。。。。。那西席的幸福又是什么呢？？？？？吴先生以《西席的幸福》为主题，，，，，，分享了她眼中西席的幸福。。。。。。。吴先生以为只有先生以德立身，，，，，，以德立教，，，，，，坚守西席品德规范和要求才华真正的感受到西席的职业幸福感。。。。。。。只有西席感受幸福、欣慰幸福、转达幸福，，，，，，304am永利集团官网学生在可以接受幸福、品尝幸福、升华幸福。。。。。。。
Part.04
引领树模&立身立教
爱要一视同仁，，，，，，爱要面向全体。。。。。。。在本次学习中年级长引领树模，，，，，，再次领学森林学校师德要求，，，，，，每一位西席要在事情中知准则、守底线、崇师德、守纪律，，，，，，作一名政治素质过硬、营业能力精湛、育人水平高明的西席。。。。。。。秉持“责任兴教育，，，，，，师德誉中原”的教育情怀，，，，，，做学生知识的教授者、学生品德的指导者、学生信心的塑造者、做风清气正教育情形的践行者。。。。。。。
Part.05?倾之于心&外化于行
西席要成为大先生，，，，，，做学生为学、为事、为人的树模，，，，，，增进学天生为周全生长的人。。。。。。。身为西席，，，，，，师德为先，，，，，，爱是焦点，，，，，，教育，，，，，，任重道远。。。。。。。在教育的征途中唯有把师德倾之于心，，，，，，才华潜心育人，，，，，，唯有把师风外化于行，，，，，，才华树模学生。。。。。。。
Part.06?笃行致知&共襄未来
本次师德专题分享活动，，，，，，使全体西席进一步明确师德主要性，，，，，，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。。。。。。。我校将以西席建设为抓手，，，，，，继续深入推进师德师风建设学习，，，，，，坚守教育初心，，，，，，坚定教育梦想，，，，，，严酷恪守规范，，，，，，切记教育使命，，，，，，让西席与团队协同生长、师德修养与教学手艺并驾齐驱，，，，，，承继“本真教育，，，，，，释放天性”的教育理念，，，，，，深化双减下的本真课堂模式，，，，，，笃行致知，，，，，， 集众智，，，，，，向远方，，，，，，齐普教育诗篇，，，，，，共筑未来绚烂。。。。。。。
